INTRODUCCION
En
primer lugar debemos saber que son las TIC y para qué sirven, no podemos
iniciar ningún tipo de proyecto sin saber con qué estamos tratando. Pues las TIC son
todos los recursos y herramientas que nos permite compartir, administrar y
transmitir información mediante medios tecnológicos. La informática, el internet
y las telecomunicaciones son las TIC más conocidas y populares.
Estas
son utilizadas para mejorar y optimizar el manejo de la información y la
comunicación. Nos permite actuar sobre la información para obtener mayor
conocimiento e inteligencia. Abarca todos los ámbitos de la humanidad, las
empresas, las escuelas, lo comercios, el transporte, sencillamente están en
todas partes y han cambiado nuestra vida cotidiana, el trabajo, las formas de
estudiar, ya podemos comprar y vender sin tener que movernos del hogar,
cualquier trámite, el aprendizaje, la salud, entre otros.
Se
puede decir que las TIC, han llegado a ser pilares fundamentales
para la sociedad y de forma muy particular en la educación, ya que
permiten mantenernos en contacto e intercambiar información con otras personas
a pesar de la lejanía o de incluso vivir en otro continente, nos proporciona
educación a distancia y en línea para las personas que no pueden ir de
forma presencial a la escuela innovando la forma de enseñar.
A
continuación presentamos un ensayo sobre los fundamentos teóricos de posibles
propuestas para implementar la integración de las TIC en el Centro Educativo
Sixto Pastor Hernandez en la asignatura de Informatica.
APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL AREA DE INFORMATICA
ESCUELA SIXTO PASTOR HERNANDEZ
Hoy en día estamos viviendo
una revolución tecnológica donde las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) están sufriendo un desarrollo acelerado y seguirá creciendo,
esto es algo que nos afecta a todos, incluyendo la educción.
Al cumplir con nuestro rol como facilitadores debemos tener claro la
importancia que hay en la integración de las TIC en el proceso
enseñanza-aprendizaje. Con esto podremos ser parte de la nueva modalidad con la
que pretendemos brindar al estudiante la oportunidad de no ser obsoletos a la
hora de aplicar las TIC para poder desenvolverse en la sociedad.
En la actualidad el sistema
educativo se enfrentan al desafío de utilizar las tecnologías de la información
y la comunicación para proveer a sus alumnos las herramientas y conocimientos
necesarios que se requieren en el siglo XXI.
Con la llegada de las
tecnologías, la profesión docente está cambiando desde el punto de vista de
aquel maestro que solo se basaba en impartir clases alrededor del
pizarrón, dando discursos que se tornaban cansones, hacia una formación
centrada principalmente en el alumno, basada en las TIC, dentro de un entorno
interactivo de aprendizaje. Las TIC ofrecen un ambiente de interacción que pasa
de una actitud pasiva por parte del alumno a una actividad constante, aumentan
la implicación del alumno en sus tareas y desarrollan su iniciativa.
El diseño e implementación de
programas de capacitación docente que utilizan las TIC efectivamente son un
elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance.
Las instituciones de formación docente deberán optar entre asumir un papel de
liderazgo en la transformación de la educación, o bien quedar atrás en el
continuo cambio tecnológico.
Para poder lograr los
beneficios que deseamos aplicando las TIC en la educación en el proceso de enseñanza-aprendizaje,
es esencial que tanto los futuros docentes o facilitadores como los actuales,
venzan el miedo y esa resistencia al cambio, para que así aprendan a utilizar estas
herramientas. Para lograr este avance es primordial capacitar y actualizar los
maestros y además equipar los centros educativos con equipos y auxiliares
tecnológicos, como son televisores, videograbadoras, cámaras, computadoras, conexiones
de red, proyectores, Internet, entre un sin número de recursos que puedan
servir de apoyo a la implementación de las TIC.
Es necesario un esfuerzo
constante por parte de los maestros, alumnos, padres y de la sociedad en
general para adaptarse a esta nueva forma de vida; así, la escuela se podría
dedicar fundamentalmente a formar de manera integral, mediante prácticas
escolares haciendo uso de las TIC y que vaya acorde al desarrollo humano.
Ahora bien, las TIC engloban
todas las áreas y en cada una tiene su forma de aplicación, pero ¿Cómo se
aplica en el área de informática? La asignatura de informática es el fuerte de
la Tecnología de Información y Comunicación TIC en la escuela. Prácticamente la informática es parte
de las TIC, esta es la encargada del tratamiento de la información y depende de
sus 4 componentes que son:
- Hardware:
Son los componentes físicos que nos ayuda a obtener información
- Software: Es
un componente intangible, lógico que sirve para manejar la información, - Los usuarios: que crean la
información y en su momento la solicitan o necesitan
- Datos: es
el producto de la relación entre el Hardware y el Software
Para la aplicación de las TIC
en la informática como asignatura, existen actualmente un sin número de recursos,
programas de ordenador y páginas Web del orden educativo.
Si el profesor quiere, dispone
de programas informáticos que puede adaptar por completo a sus necesidades o a
sus intenciones educativas, también existe la opción de si conoce bien un
lenguaje de programación poder elaborar sus propios programas o para introducir
modificaciones en los programas existentes.
De esta forma podremos despertar
el interés y motivación en los alumnos, lograr un aprendizaje cooperativo, mayor
comunicación entre profesores y alumnos, alfabetizar digitalmente de forma audiovisual.
También nos permitirá mejorar
las competencias de expresión y creatividad, hay probabilidades de que puedan aprender
en menos tiempo, tendrán acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje, permitirá una personalización de los procesos
de enseñanza y aprendizaje y lograremos un mayor compañerismo y colaboración
entre los alumnos.
PROPUESTAS PARA IMPLEMENTAR LA APLICACIÓN DE LAS TIC
·
Hacer uso de recursos
multimedia, como son:
o
Proyector
o
Cámara fotográfica
o
Aplicaciones multimedia
·
Pizarra interactiva o
digitales
·
Uso de blogs o Bitácoras
·
Bibliotecas Virtuales
·
Software Educativos
·
Conexión a la gran red (Internet).
·
Entre otros recursos que sirvan de apoyo a la
implementación.
CONCLUSION
La
utilización de las TIC hacen que la educación llegue a más personas y de manera
más personal y fácil, es decir con el uso de estas tecnologías gana el alumno,
gana el profesor y a la larga ganará toda la sociedad. Además se necesita una
constante actualización, tanto de los usuarios como de las herramientas, esta
actualización deberá ser a la luz de los nuevos avances que dan algún beneficio
a la educación. Pero debemos tener muy en claro que los beneficios que nos
brindan las TIC están ahí al alcance de todos, para que cada uno de nosotros lo
pueda utilizar, es decir estas tecnologías son un medio para conseguir algo, ya
que por si solas el beneficio no sería completo.
Podemos decir que con el uso de las TICs en la
educación se puede lograr despertar el interés en los alumnos y profesores
posibilitando el mejoramiento de las habilidades creativas, la imaginación,
habilidades comunicativas y colaborativas pudiendo acceder a mayor cantidad de
información .También podemos agregar que el uso de las TICs en la educación, se
está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar
posiciones ante la misma.
Hoy en día ya tenemos claro que para integrar las
TIC en la educación no basta con tener aulas de informática, sino que debemos
integrar las a las distintas disciplinas educativas. Estas nuevas tecnologías
están produciendo un gran impacto y transformación en la sociedad, en la
cultura y en la educación. Las computadoras son nuevos medios que facilitan el
acercamiento al conocimiento, ya que ayudan a mejorar las competencias
comunicativas en el lenguaje materno y en las segundas lenguas, posibilitan el
tratamiento digital de todos los códigos (musicales, audiovisuales,
etc.)." TIC en las aulas de clase.
BIBLIOGRAFIA
-
Política y
Estrategia de Intervención Educativa con las Tecnologías de la Información y la
Comunicación - Hacia un Modelo de Proyecto de Centro con
Integración de TIC
-
Educacndo.edu.do
-
www.eduteka.org
-
aulastecnologicas-ronoay.blogspot.com
-
es.slideshare.net/
-
www.monografias.com
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